【摘 要】
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一、尊重小学生的个性差异世界上不存在两片相同的树叶,也不存在性格完全相同的学生,每个人都有独特的性格特征。音乐是一门感性的学科,每个人对于音乐的感受和理解都是不同
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一、尊重小学生的个性差异世界上不存在两片相同的树叶,也不存在性格完全相同的学生,每个人都有独特的性格特征。音乐是一门感性的学科,每个人对于音乐的感受和理解都是不同的。
First, respect for primary school students personality differences The world does not exist two identical leaves, there is no identical personality students, each with unique personality traits. Music is a perceptual discipline, everyone’s feelings and understanding of music are different.
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