【摘 要】
：
走进新课堂,不难发现教学的最高宗旨和核心理念是“为了每一个学生的发展”。“发展”是一个动态的过程,期间蕴涵着一些我们无法预见的教学因素和教学过程。我们应追求、倡导
论文部分内容阅读
走进新课堂,不难发现教学的最高宗旨和核心理念是“为了每一个学生的发展”。“发展”是一个动态的过程,期间蕴涵着一些我们无法预见的教学因素和教学过程。我们应追求、倡导、构建互动生成的课堂,注重学生在学习中的发展。
Into the new classroom, it is not difficult to find that the highest purpose and core philosophy of teaching is “for each student’s development ”. “Development” is a dynamic process with some teaching factors and teaching processes that we cannot foresee. We should pursue, advocate, and build interactively generated classrooms and pay attention to students’ development in learning.
其他文献
《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维、获得审美体验的重要途径。”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”
The “Chi
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在英语教学中,两极分化十分严重。多年来的工作实践使我体会到:要解决两极分化,防止学生掉队,教师必须按教学规律办事,要面向全体学生,狠抓困难生转化,确保全面提高教学质量
我国的轮胎模具行业经过“十一五”时期的快速发展,已成为世界轮胎模具的生产大国。但大而不强、低档产品产能过剩、高端产品严重短缺是中国模具业的通病。产品的关键技术落
一个阳光灿烂的日子,小鼹鼠们兴致勃勃地出了家门,其中有一只鼹鼠大声说道:“我昨天做梦,梦到自己在荡秋千,今天天气多好啊!不如我们就来荡秋千吧!我真想实现这个愿望。”其
目的比较2%戊二醛氧化锌糊剂与干髓剂和氢氧化钙治疗成人早期牙髓病的效果。方法严格按照指定的纳入标准选择成人早期牙髓病患者各50例,将2%戊二醛氧化锌糊剂(观察组)、干髓
梅子涵说的话:这些都是故事的开始、缘起部分,你有没有闻到好玩的味道呢?《长袜子皮皮》之皮皮的家人和新朋友在那个美丽的夏天,皮皮第一次跨过威勒库拉庄的门槛,那天汤米和
本文从服务公平感维度入手,分离出信息公平维度,并对其进行信度与效度检验,发现信息公平确实是服务公平感的一个子维度；然后进一步探讨了信息公平与关系质量的关系,发现信息公平对关系质量有显著影响。
黑龙江省电力试验研究所同哈尔滨发电厂结合对该厂的2号炉进行了低负荷稳燃技术的研究,以解决目前我省普遍存在的锅炉低负荷稳然问题。
Heilongjiang Electric Power Exper
路路通:童路路!童路路:哎!路路通:大鼻子李教授总是教导我们说,文章要写得有声有色。我想,这“有色”好办,我只要把要记叙对象的模样、形状、颜色、状态写出来就可以了。可是