新课改背景下小学班级管理策略转变探析

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小学是学生学习的起步教育阶段,做好小学教育对学生整个人生的学习和发展具有重要的意义.在当前新课程改革的背景下,传统上小学班级管理模式已经不适合时代的发展,班主任应该认识到学生的主体地位,要树立以学生为本的管理理念,彻底转变和创新班级管理模式,为学生营造良好的学习环境,形成良好的班风.本文主要探究了新课改背景下小学班级管理工作的转变策略,以期对相关人员提供有效的参考.
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