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随着新课改深入发展,初中历史课堂发生巨大变化,培养学生历史素养成为终极目标。在历史课堂上,采用情境教学能够有效提高历史教学趣味性,缓解学生对学习历史的困难,提高教学效果。本文阐述了初中历史情境教学的作用,对怎样运用情境教学进行探讨,希望本文研究能够为相关研究者提供一定启示。
初中历史课堂情境教学的运用研究
【摘 要】
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随着新课改深入发展,初中历史课堂发生巨大变化,培养学生历史素养成为终极目标。在历史课堂上,采用情境教学能够有效提高历史教学趣味性,缓解学生对学习历史的困难,提高教学
【机 构】
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兴文县古宋镇久庆初中
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2020年7期
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