小学数学教学中的有效引导策略

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在新课程改革的不断深入实践中,教育事业的发展更加注重教学理念和教学模式的改革和创新,并不断摆脱传统的灌输式或填鸭式的教学方式,探索使用更加科学合理的教学策略,来提高学生对数学学习的主观能动性,意识到数学学习的有趣性,并提高素质教育的教学质量,从而提高小学数学课堂教学的整体水平。 In the continuous deepening of the reform of the new curriculum, the development of education places more emphasis on the reform and innovation of teaching philosophy and teaching mode, and constantly goes beyond the traditional indoctrination or cramming teaching methods to explore the use of more scientific and rational teaching strategies. Improve students’ subjective initiative in mathematics learning, recognize the interestingness of mathematics learning, and improve the quality of education in quality education so as to improve the overall level of mathematics teaching in primary schools.
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