【摘 要】
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英语作业是检测教学效果的一个重要方面,是巩固知识的一种手段,是课堂教学的一个延伸.作业布置是否有效在很大程度上影响着课堂教学的有效性.开放性作业变老师硬性规定为学生
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英语作业是检测教学效果的一个重要方面,是巩固知识的一种手段,是课堂教学的一个延伸.作业布置是否有效在很大程度上影响着课堂教学的有效性.开放性作业变老师硬性规定为学生自主选择,变传统机械重复的抄写为灵活多变的应用,变单一的知识复习为深入地理解和运用的综合训练,把作业与生活联系起来,延伸到相关领域的新知识,是实现新课程三维目标的一个重要渠道.如何根据小学生不同的兴趣和特长来设置开放性作业,有效巩固课堂所学知识呢?
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