【摘 要】
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高中英语教学侧重培养学生的阅读理解能力，这是我国基础敷育阶段英语教学的重要目的之一。功能教学法认为，句子必须在一定语段的情景中才能更好地显示出它的言语交际能力，句子结
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高中英语教学侧重培养学生的阅读理解能力，这是我国基础敷育阶段英语教学的重要目的之一。功能教学法认为，句子必须在一定语段的情景中才能更好地显示出它的言语交际能力，句子结构的正确与句子运用的正确往往不一定相符。教师只有把句型教学与课文教学有机地结合起来，学生才能真正地掌握句型，并能在真实的交际中灵活地运用句型，进而形成言语交际能力。
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