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研究对小学生阅读量的要求,分析现在小学语文课本阅读量的现状,根据实际现状进行系统的分析,从而挖掘小学生阅读潜质并找到适合小学生的阅读习惯,培养阅读兴趣,让小学生在快乐中学习。
分析小学语文课本阅读量的现状与思考
【摘 要】
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研究对小学生阅读量的要求,分析现在小学语文课本阅读量的现状,根据实际现状进行系统的分析,从而挖掘小学生阅读潜质并找到适合小学生的阅读习惯,培养阅读兴趣,让小学生在快
【机 构】
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四川省雷波县箐口乡中心校,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2013年09期
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