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幼儿教育科学与否,取决于教育能否顺应幼儿身心发展的特点与需要。作为幼儿教育重要形式的户外游戏活动,符合幼儿身心发展的特点。它符合幼儿感性与好动的特性,有利于幼儿与自然的亲近,有助于满足幼儿的模仿与想象,培养幼儿的探索与挑战精神。
户外游戏适宜幼儿身心发展的特点和需求
【摘 要】
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幼儿教育科学与否,取决于教育能否顺应幼儿身心发展的特点与需要。作为幼儿教育重要形式的户外游戏活动,符合幼儿身心发展的特点。它符合幼儿感性与好动的特性,有利于幼儿与
【机 构】
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宿迁高等师范学校
【出 处】
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陕西学前师范学院学报
【发表日期】
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2018年01期
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