初中数学教学有效性探索

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新型教学模式下倡导学生自主探究性学习,数学作为一门基础工具学科,肩负着培养学生的重任,是培养学生创新能力的优质途径.在新课改的背景下,初中教学由于教学理念落后、教学方法过于传统等问题,在培养创新性人才方面未能发挥应有的作用.因此,本文将针对数学课程教学中的问题进行分析,对切实有效的革新措施进行探讨.
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