【摘 要】
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阅读是语言课程学习的关键内容,同时也是学生语言能力的客观反映.因此,我们小学英语教师应立足英语课堂,专注于提高学生的英语阅读能力.我们应该针对现有小学生英语的特点,开
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阅读是语言课程学习的关键内容,同时也是学生语言能力的客观反映.因此,我们小学英语教师应立足英语课堂,专注于提高学生的英语阅读能力.我们应该针对现有小学生英语的特点,开展针对性的教学指导.小学因英语是后续英语的基础,首先应该做的就是培养学生对英语的兴趣,从而形成良好的习惯,进而具备简单的英语阅读能力.本文将在以下几个方面来探讨如何提高小学生的阅读能力.
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