【摘 要】
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有效教学是一种理念,更是一种价值追求。面临着时间紧、内容多、难度大的特点,历史老师怎样才能体现新课程理念,进行有效的中考复习呢?笔者结合自己的教学实践,谈四方面的粗
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有效教学是一种理念,更是一种价值追求。面临着时间紧、内容多、难度大的特点,历史老师怎样才能体现新课程理念,进行有效的中考复习呢?笔者结合自己的教学实践,谈四方面的粗浅看法:一、明确考试要求,做到有的放矢——实施有效复习的前提;二、认真研读考纲,备好历史复习课——实施有效复习的基石;三、自学讲练结合,突出学生主体地位——实施有效复习的关键;四、加强学法指导,培养学生思维能力——实施有效复习的目标。
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