【摘 要】
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高中化学教学中应用微课教学,能在很大程度上激发学生自主性,将学生作为高中化学教学的主体,这种教育观念在微课教学中得以延伸,微课教学更加注重化学知识的导入、练习、巩固
【机 构】
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甘肃省兰州市第六中学 甘肃 兰州 730060
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高中化学教学中应用微课教学,能在很大程度上激发学生自主性,将学生作为高中化学教学的主体,这种教育观念在微课教学中得以延伸,微课教学更加注重化学知识的导入、练习、巩固、复习以及拓展.注重微课对高中生自主学习的促进作用,将微课教学合理有效的融入到高中教学中.本文对微课的概念与执行原则进行解读,指出微课应用到化学课程中的教学策略,助力高中生化学水平的提升.
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