基于SOLO分类理论的阅读教学目标设计——以《从百草园到三味书屋》为例

来源 :语文教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:emma880222
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教学目标确定与表述的随意性比较大,一直是语文教学设计存在的大问题。为解决这一问题,我们尝试在阅读教学目标设计中引入SOLO分类理论,以增强语文教学目标的可操作性和可测量性。本文拟以《从百草园到三味书屋》为例,具体阐述这一探索。
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