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现行的语文教学评价体系指出,教师需要通过合适的评价去挖掘学生的潜能,在逐步发展变化的过程中帮助学生正确认识自身的能力基础,建立起学习自信。进而通过高效的教学评价,发挥出更直观的教学功能。本文从实际教学探索路径出发,为促进学生语文能力的终身发展发展教学,在提高影响力基础下改善学生的学习观念。
初中语文教学中发展性评价的探索
【摘 要】
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现行的语文教学评价体系指出,教师需要通过合适的评价去挖掘学生的潜能,在逐步发展变化的过程中帮助学生正确认识自身的能力基础,建立起学习自信。进而通过高效的教学评价,发
【机 构】
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甘肃省古浪县西靖阳光初级中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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2018年度武威市“十三五教育科学规划课题”《农村初中学生学科发展性评价模式研究》阶段性成果,课题编号:WW【2018】GH053的论文
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