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随着高中新课程改革的不断深化．我们的教学方式发生了很大的变化。很多物理教师在课堂教学改革中进行了大胆的尝试．取得了丰硕的成果。但是受传统教学思想的影响．我们的教学方式依然存在着很多问题。由于物理学科内容抽象．逻辑性强．很多学生对一些概念、定理很难理解，综合运用能力差，以至于很多教师依然采用灌输式教学．以传授知识为主．不能采用自主合作探究的方式．一方面是主张课堂教学的改革．而另一方面却使用旧的教学方式．在这种矛盾的交织中．物理学科很难吸引学生的兴趣．让学生参与到教学活动之中．