厨房彩色魔法秀

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教材是知识的载体,是教师“教”与“学”的重要依据。现行教师用书减少了以往对教材的详细分析,取而代之的是对教师教学的一些建议,主要是想给广大教师提供更为广阔的创造空
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摘要 课堂教学不仅是认知信息的交流过程,也是“情”的交流过程。在新课程改革中,教师更应该重视体态语言在小学英语课堂中的运用,在英语课程中适时恰当地运用体态语言,会带来和谐的课堂气氛、良好的师生关系和优质的课堂效率。  关键词 体态语言 课堂气氛 师生关系 课堂效率    在日常生活中,语言可以帮助人们交流思想,传递信息。但除了人们一般所说的语音语言,表情、动作等体态语言也可以帮助人们进行交流。由于
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摘要 阅读兴趣的培养,需要科学、立体的教学手段。通过看一看、读一读、唱一唱、演一演、画一画、说一说、写一写等多角度、全方位的教学手段,打开学生阅读的兴趣之门,提高学生学习阅读的积极性,让学生快乐地读书,快乐地学习。  关键词 阅读 积极性 兴趣培养    低年级学生好动,有意注意持续时间不长,单纯地读书会使学生心不在焉或者昏昏欲睡,要设计巧妙的教学方法,创设合理的情景,调动学生阅读的积极性,引起他
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