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追求教师培训效果的实效性,是当前亟待关注的问题。关注教师个人教育观念的形成,对追求教师培训效果的有效性有重要意义。任何个人教育观念的形成都是在理论与实践之间不断循环的过程。要根据教师个人教育观念的形成过程,安排教师个人教育观念的培训策略及方式。
教师培训效果的有效性探索——关注教师个人教育观念的形成
【摘 要】
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追求教师培训效果的实效性,是当前亟待关注的问题。关注教师个人教育观念的形成,对追求教师培训效果的有效性有重要意义。任何个人教育观念的形成都是在理论与实践之间不断循
【机 构】
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山东师范大学教育学院硕士研究生,西南大学教育学院硕士研究生
【出 处】
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基础教育
【发表日期】
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2009年03期
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