【摘 要】
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师生共建型科研团队的建设和成长是一个从无到有、从无序到有序的自组织过程,针对这个过程,首先,从系统科学的角度剖析了师生共建型科研团队的特征和发展现状,然后,结合自组
【基金项目】
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重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目（JG120658）
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师生共建型科研团队的建设和成长是一个从无到有、从无序到有序的自组织过程,针对这个过程,首先,从系统科学的角度剖析了师生共建型科研团队的特征和发展现状,然后,结合自组织理论探讨了科研团队的建设过程,包括师生共建型科研团队的自创生过程、自生长过程和自适应过程等,最后,根据团队建设过程中存在的问题,从管理机制和开放性两个方面探讨了今后科研团队建设的发展方向,为高校的人才培养和科学研究队伍建设提供参考.
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