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大学生职业生涯发展与规划“10+8”教学模式探究——以兰州大学为例
大学生职业生涯发展与规划“10+8”教学模式探究——以兰州大学为例
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eadead1981
【摘 要】
:
文章首先分析了大学生职业生涯发展与规划"10+8"教学模式的背景和意义,然后阐述了大学生职业生涯发展与规划"10+8"教学模式的实施过程和实施效果,最后论述了大学生职业生涯发
【作 者】
:
崔永晶
张鲁君
【机 构】
:
兰州大学
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2020年8期
【关键词】
:
大学生职业生涯发展与规划
“10+8”教学模式
教学实验
【基金项目】
:
兰州大学2018年度教学研究项目“‘10+8’式理论与实践内外课堂教学模式探索--《职业生涯规划与发展》课程教学模式研究”(编号:2018006)
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文章首先分析了大学生职业生涯发展与规划"10+8"教学模式的背景和意义,然后阐述了大学生职业生涯发展与规划"10+8"教学模式的实施过程和实施效果,最后论述了大学生职业生涯发展与规划"10+8"教学模式的经验和启示。
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