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浅谈幼儿数学教育中的操作活动
浅谈幼儿数学教育中的操作活动
来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjm17207928
【摘 要】
:
“实践出真知”,实践、认识、再实践,是人们认识事物,获得知识,对知识进行提炼和升华的有效途径.尤其是对于初次步入知识迷宫的幼儿,让其通过亲身的体验去获取知识,显得尤为
【作 者】
:
廖莉芳
【机 构】
:
广东省梅州市五华县实验幼儿园,广东梅州,514400
【出 处】
:
时代教育
【发表日期】
:
2017年6期
【关键词】
:
幼儿数学教育
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“实践出真知”,实践、认识、再实践,是人们认识事物,获得知识,对知识进行提炼和升华的有效途径.尤其是对于初次步入知识迷宫的幼儿,让其通过亲身的体验去获取知识,显得尤为重要.
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