【摘 要】
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2006年的最后一天,大雪降临,世界一片银白。雪对地里的植物来说,是保暖的棉被,对空气来说,是清洁剂,对行车来说,又是什么呢?一时找不到恰当的词汇,是天敌吗?计划这天开车去天
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2006年的最后一天,大雪降临,世界一片银白。雪对地里的植物来说,是保暖的棉被,对空气来说,是清洁剂,对行车来说,又是什么呢?一时找不到恰当的词汇,是天敌吗?计划这天开车去天津看上学的女儿,但雪大路滑,这使休假在家的先生犹豫不决。可思念女儿心切,我软缠硬磨,总算把先生“架”上了夏利车。带上女儿爱吃的东西,我们上路了。
The last day of 2006, snowfall, the world a silver. Snow to the plants in the ground, is a warm quilt, the air is a detergent, to traffic, what is it? Can not find the right words, is a natural enemy? Plan to drive this day Go to Tianjin to see the school daughter, but the slippery snow, which makes the vacations at home sir hesitant. Can miss his daughter eager, I am soft wrapped around hard, finally put Mr. “frame” Charade car. With my daughter’s favorite food, we are on the road.
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摘要 多媒体将文字、图形、动画、声音、色彩等巧妙地结合起来，把抽象地讲解、说教变成动态的图像，为聋校学生的语文教学注入了新的元素和活力，实现了课堂教学的整体优化。激发学生的学习兴趣，对聋生理解知识和形成能力起到促进作用。 关键词 多媒体技术 教学方法 整体优化 聋生 多媒体技术的出现为教学手段的改进提供了新的发展机遇。多媒体将文字、图形、动画、声音、色彩等巧妙地结合起来，把抽象地讲解、说教变成
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