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随着社会的发展,高校的大学英语教学改革也在不断创新。微课教学逐渐融入课程教学的课前、课中及课后,改变了大学英语教学原来传统的课堂教学模式。论文主要针对应用型本科学校里的大学英语教学改革中的微课的设置目标进行相关探讨。
应用型本科高校大学英语教学中微课的设置目标探讨
【摘 要】
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随着社会的发展,高校的大学英语教学改革也在不断创新。微课教学逐渐融入课程教学的课前、课中及课后,改变了大学英语教学原来传统的课堂教学模式。论文主要针对应用型本科学
【机 构】
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长沙医学院外语系
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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湖南省教育厅高校教学改革研究项目“二语习得理论指导下微课在大学英语教学模式中的应用研究”(湘教通[2016]400号编号875)的部分成果
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