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教师的操作演示在信息技术课堂上是不可缺少的。但由于学生之间的操作水平差异很大，往往在教师演示结束后，相当一部分学生仍未掌握，许多教师不得不进行多次演示，费时又费力。但如果是把教师的演示录制下来，提供给需要的学生，让他们在遇到困难的时候自己选择浏览，不仅可以面向所有学生，而且也可以引导学生开展自主学习，对信息技术课的教学将起到非常大的促进作用，