论文部分内容阅读
现阶段随着信息技术的不断发展,为了满足人们对教育行业日渐加大的需求,创客教育被广泛应用到各大高校的世界教学中。本文就此论述了“互联网+”背景下创客教育在中职电子商务专业教学中的应用模式。
创客视域下中职电子商务教学模式的创新
【摘 要】
：
现阶段随着信息技术的不断发展,为了满足人们对教育行业日渐加大的需求,创客教育被广泛应用到各大高校的世界教学中。本文就此论述了“互联网+”背景下创客教育在中职电子商
【机 构】
：
江苏省淮阴商业学校
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
本文首先分析目前“双师双能型教师”的现状,指出双师型教师队伍建设是深化校企合作、推进产业学院建设的重要途径。调研了行业市场对“双师双能型教师”的要求,不仅要取得职
我国房地产业的发展已经成熟,房地产经营与管理是管理类课程的重要组成部分。独立学院房地产经营与管理课程的教学模式存在一定问题。本文根据独立学院的房地产管理教学模式
认知弹性理论是针对结构不良知识的习得和迁移而提出的一种建构主义学习理论,在教育领域具有广泛的影响。本文基于认知弹性理论提出的知识观、教学观、教学策略,从多个方面对
为在利用神经网络对地表土壤含水量的模拟中,实现对降水等天然要素和人类活动用水的综合考虑,以MPDI(modified perpendicular drought index)作为人类活动作用下的地表干湿状况指标,结合传统的天然要素构建土壤含水量神经网络模型,对河北省2018年地表土壤含水量进行了模拟。结果表明:考虑MPDI的土壤含水量模拟结果与实测值一致性较好,训练期相关系数为0.7,验证期为0.
为了研究局部缺陷和损伤对土工膜拉伸特性的影响,对3种厚度的高密度聚乙烯(HDPE)土工膜试样分别设置圆孔、横缝、竖缝、斜缝缺陷,以及不同长度和深度的刻痕损伤,采用电子万能
慕课即是一种大规模开放在线课程,此平台对协助教师充分运用教育资源,重新构造教育内容和完善教育流程发挥巨大优势。故而,本文着重从慕课教学模式的特点和优势进行出发,立足
借鉴国外现代学徒制实践的经验,研究认为在我国实施现代学徒制必须实行“双主体”人才培养模式。然而,“双主体”并不是单纯的作为供给侧的学校主体和作为需求侧的企业主体。
城市作为物质的巨大载体,其用物化的手段、具体的形象、抽象的底蕴为人们提供一种生存的环境空间,并在意识层面或精神层面上长久地影响着生活在这个环境中的每个人。而城市环
为了简捷地确定初步设计阶段水闸结构设计参数,加快设计进度,综合考虑砂砾石地基的弹性模量、闸墩荷载、闸孔宽度、底板厚度、闸墩高度、地基厚度等影响底板应力的主要因素,
水工建筑物结构水力设计中通常涉及防空蚀设计,一般规定水流空化数σi<0.3的区域或者流速大于15 m/s的部位要进行防空蚀设计。水工建筑物不同部位结构,初生空化数不同,该值的