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高职院校所培养的大学生,作为未来围家的高层次建设人才和社会主义事业的接班人,同样也是社会主义法治国家建设的生力军,寄托着中国法治之路的希望.可以说,高职学生的法制观念如何、法律素质怎样,将关系到在新的历史时期,我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程.因而研究这部分学生法制教育的有效性具有重要的现实意义.