【摘 要】
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目的本文通过问卷调查的形式,对103名医学生的职业规划特点进行分析,以便更好的指导教学工作。方法问卷调查内容包括三大模块：自我分析、职业分析与职业定位。结果性格特点中
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目的本文通过问卷调查的形式,对103名医学生的职业规划特点进行分析,以便更好的指导教学工作。方法问卷调查内容包括三大模块：自我分析、职业分析与职业定位。结果性格特点中女生比男生有更多的情绪化表现;50%的女生认为自己缺乏毅力和自信心,而有82%的男生认为自己缺乏人际沟通的能力和耐心。认为自己职业定位明确的女生占70%,而男生只有45%。有46%的学生毕业后将选择在医院工作,而有41.1%的学生会选择考研。有75%的学生认为学校有必要在毕业前帮助他们进行职业规划。结论学校在培养人才的过程中,应注重因材施教,
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