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自我概念是个体心理发展成熟的一个重要标志，是心理健康的核心特质。中学阶段是个体成长的关键期，是形成积极自我概念的重要时期。本文以自我概念为理论基础，分析和探讨自我概念对中学英语有效教学的重要意义，以及自我概念在英语教学中的建立和实施，更好地促进中学英语的有效教学。
论中学英语的有效教学--从自我概念的角度分析
【摘 要】
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自我概念是个体心理发展成熟的一个重要标志，是心理健康的核心特质。中学阶段是个体成长的关键期，是形成积极自我概念的重要时期。本文以自我概念为理论基础，分析和探讨自我概念
【机 构】
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广西壮族自治区玉林市兴业县沙塘镇福隆小学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年6期
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