浅谈联合血管重建胰腺癌根治术的方法(附7例报道)

来源 :中国医药指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flw00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨联合切除血管和重建的胰腺癌根治术的适应证和方法。方法对近年来所施行的区域性胰腺切除术、标准胰十二指肠切除术联合肠系膜上静脉切除治疗的7例胰腺癌作一回顾性分析。结果2例行区域性胰腺切除术,其中1例联合切除肝动脉,血管端-端吻合,1例联合切除肠系膜上动脉、肠系膜上静脉,行血管间置移植术;5例行标准胰十二指肠切除术,联合肠系膜上静脉切除血管间置移植术。随访8~60个月,情况良好,无胰腺癌复发,彩超和CT显示移植人造血管通畅。结论在严格选择的病例中可施行联合切除血管的胰腺癌根治术。 Objective To investigate the indications and methods of combined resection of blood vessels and reconstruction of pancreatic cancer. Methods A retrospective analysis of 7 cases of pancreatic cancer treated by regional pancreatectomy, standard pancreatoduodenectomy combined with superior mesenteric vein excision in recent years was performed. Results 2 cases underwent regional pancreatectomy, including 1 case of hepatic artery resection, end-to-end vascular anastomosis, 1 case of combined superior mesenteric artery and superior mesenteric vein, and 5 cases of standard pancreaticoduodenectomy Ileotomy, combined with superior mesenteric vein resection vascular graft. Follow-up 8 to 60 months, in good condition, no recurrence of pancreatic cancer, color Doppler ultrasound and CT showed graft graft patency. Conclusions Radical resection of the pancreas in combination with resection of the blood vessels can be performed in strictly selected cases.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
综合实践活动已经成为新课改下学科教学的基本组织形式,便于教师根据学生所积累的理论知识展开实践探索,能够以实践强化初中生的学习体会与感悟,使初中生全面把握学科知识的
1987年2月中旬,浙江省林业厅邀请省级有关单位及部分市(地)林业局搞林业经济工作的20多名学者、教授及行政领导,就怎样发展和振兴浙江林业经济以及筹建浙江省林业经济学会等
随着时代的发展,教学也在发生着变化.在新课改的要求下,每门学科的教学内容也有所调整.因此,教师的教学也应随新课改的要求而有所改变.从加强探索能力的培养、注重传统文化的
今年三月,云南省林业厅、公安厅作出决定,对全省保护野生动物工作作出成绩的24个先进集体和39名先进个人分别给予表彰和奖励。决定指出,自1983年以来,我省各级公安和林业部
随着新课改的不断发展,教学的实用性受到社会广泛的关注,尤其是初中政治的教学.政治本身涉及个人、社会和国家等方方面面,这也给初中政治教师的教学带来了新的挑战.初中政治
2007年3月3日至5日,我国东部地区出现大范围雨雪天气,大部地区降水量在10毫米以上,东北华北等地遭受严重雪灾。此次暴风雪、寒潮天气过程影响范围之广,历史同期罕见,导致辽宁
本刊讯2006年10月10日,陕西省价格协会反价格欺诈研讨会在西安召开,省内专家学者、价格主管部门,以及有关业务主管部门、企业、协会会员单位代表,新闻媒体共30多人出席了会议
高校化学实验室是科研和教学的重要场所,实验室的安全对整个高校的安全稳定、和谐发展至关重要。针对高校化学实验室存在的安全隐患及其原因,结合高校化学实验室安全现状,提
C#程序设计是大学生计算机教育中的一门必修课程,通过学习这一门课程,学生不仅能够获得一定的软件的开发能力,还能够培养学生的逻辑思维能力,进而有效的提高学生的综合素质。本文