【摘 要】
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“互联网+教育”是互联网及其衍生的相关技术与教育的深度融合。教师要通过互联网的技术和手段，构建高效课堂，引领学生自主探究学习、个性化学习，促进学生全面发展，有效落实学生核心素养的培养。文章结合教学实践，分析了“互联网+教育”的优势，从学生学习的内驱动力、微课的运用、智能平板的运用及智慧评价四个方面，论述了“互联网+”时代小学生数学核心素养的培养。
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“互联网+教育”是互联网及其衍生的相关技术与教育的深度融合。教师要通过互联网的技术和手段，构建高效课堂，引领学生自主探究学习、个性化学习，促进学生全面发展，有效落实学生核心素养的培养。文章结合教学实践，分析了“互联网+教育”的优势，从学生学习的内驱动力、微课的运用、智能平板的运用及智慧评价四个方面，论述了“互联网+”时代小学生数学核心素养的培养。
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