指向阅读策略的整本书阅读打开方式r——六年级下册“快乐读书吧”教学例谈

来源 :教学月刊(小学版)语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxf_0077
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统编教材六年级下册“快乐读书吧”的编排,意在激发学生阅读世界名著的兴趣,初步学习名著阅读的基本方法.教学时,教师应将小学阶段习得的预测、提问、提高阅读速度、有目的地阅读等策略渗透其中,对整本书的阅读进行系统指导,助力学生阅读经典、提升技能、体验乐趣.
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