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在新一轮课程改革的背景下,中学思政课应该如何发展,是摆在国家、学校和思政教师面前的重要问题,探究式教学法的引入,能够有效提高中学思政课堂的教学效果。但是在现实的中学思政课教学中,探究式学习的运用存在许多问题,本文就当前中学探究式教育在思政课中运用所面临的困境作出简要分析。
论探究式教学在中学思政课堂中所面临的困境
【摘 要】
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在新一轮课程改革的背景下,中学思政课应该如何发展,是摆在国家、学校和思政教师面前的重要问题,探究式教学法的引入,能够有效提高中学思政课堂的教学效果。但是在现实的中学
【机 构】
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重庆师范大学马克思主义学院
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2021年1期
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