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课程体系是实施人才培养目标方案的蓝图和基本保证，是组织教育教学活动、提高教学质量的中心环节。传统的护理学专业课程体系注重系统学科知识的传授，在课程建构、课程理念、课程内容等方面不能满足社会对多元化护理人才的需求。学院总结多年教学经验，在此基础上以培养应用型护理人才为目标，整合优化课程体系。现报告如下。