【摘 要】
：
教学方法改革是培养学生创新精神、实践能力和学习能力的有效举措,关系到教学改革的成败。针对我国高校理工科类专业教学方法存在的问题,借鉴国外先进教学理念,结合理工科类
【基金项目】
：
课题来源：本文是黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“基于SMART＆PEACH理念的自动化专业教学方法研究与实践”,“优化创新型人才培养生态及其模型的探索与实践”和“依托船海优势培养自动化领域高素质创新人才的研究与实践”的阶段性研究成果.
论文部分内容阅读
教学方法改革是培养学生创新精神、实践能力和学习能力的有效举措,关系到教学改革的成败。针对我国高校理工科类专业教学方法存在的问题,借鉴国外先进教学理念,结合理工科类专业课程的特点,提出了基于PEACH理念的教学方法,涉及问题式或案例式、探究式、自我评估式、小组合作式和启发式教学方法等,为我国理工科类专业教学提供方法借鉴。
其他文献
人的生命,似乎是通过剥夺其他物种的生命而活下去的。其实这样的说法有些残忍,也有些不尽人意。但仔细想来,人的生命,就是从无数“其他”生命中汲取营养,吸取经验,从海洋到陆
新型城镇化是现阶段我国经济社会发展的战略选择,也是推动后发地区实现赶超的重要途径和手段。基于云南农村居民的问卷调查发现,云南农村居民“进城”意愿整体较强,其中影响
采用溶液聚合工艺,以未经硫化的顺丁橡胶为高分子骨架接枝交联形成1,4-聚丁二烯凝胶.通过简单易行的可逆染色法研究了溶质在该凝胶溶胀态下的扩散行为,结果表明,一级动力学方
运用傅立叶变换红外光谱（FTIR）技术对羊毛、由该羊毛溶解制成的角朊蛋白膜、再生羊毛和腈纶进行对比分析。通过显微FTIR光谱的特征峰讨论，比较了此类试样在组成和结构上的差别。
摘要：创新是一个民族生存和发展的灵魂。没有了创新，那么国家的发展便无从谈起。在素质教育得到社会全面认可的情况下，学生创新思维的培养也被提上了社会发展的议程。而在初中数学教学过程中，学生创新思维的培养，则需要教师在不断提升自我教学能力的基础上，加强实践中经验的积累，积极的为创新思维的培养创造重要条件。 关键词：初中数学；教学；创新思维；培养策略 中图分类号：G63 文献标识码：A文章编号：167
职业教育是继基础教育之后,为了适应社会经济发展而以培养技术性人才为目的进行的教育。因此,职业教育带有明显的时代印记。实践证明,职业教育对贫困地区经济发展有很大的促
随着计算机三维造型技术以及CAD/CAE／CAM一体化技术的发展，对传统的设计和制造模式提出新的要求．为此，讨论了新的工程图学教学模式应该以计算机三维造型为主、二雏平面设计为辅，建
在不属于这个年代的季节里，那曾经错过了的忧伤如梦似幻般走进我的记忆。悠长悠长……
我想设定一个自由节。因为有一次，我在外面刚玩了一会儿．妈妈就走了过来，对我吼道：“还玩，快点回去做作业去。”我想解释，可是妈妈连解释的机会都不给我，没有办法，我只好乖乖地回去做
摘要:学生在课堂上注意力是否集中,直接影响课堂教学效果。尽管现代大学生课堂注意力持续下降是社会发展综合因素的结果,但作为授课教师有责任、有义务尽力提高学生的课堂注意力。本文通过分析大学生注意力下降的原因,从教学层面提出应对策略。笔者认为,教师应该在学术水平和教学水平提出更高要求,在教学内容上必须紧跟社会发展的需求,并对专业的发展趋势和前景能做出前瞻性判断;在教学方式上大胆创新,不断摸索适合现阶段大