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新媒体传播主体的人人化、传播途径的多元化、传播信息的海量化以及传播方式的自我化,给大学生价值观教育带来了诸多负面影响。应对策略包括提升教育者和受教育者的传媒素质、在生活中进行价值观的对话和选择、改变大学生价值观教育方法、建立大学生价值观动态监测与辅导机制等。
新媒体对大学生价值观的负面影响及教育对策
【摘 要】
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新媒体传播主体的人人化、传播途径的多元化、传播信息的海量化以及传播方式的自我化,给大学生价值观教育带来了诸多负面影响。应对策略包括提升教育者和受教育者的传媒素质
【机 构】
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河南大学护理学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2012年09期
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