摘要：近几年北京高考英语写作考察形式比较稳定，在英语写作上一般分为两个小节，侧重点各有不同。第一节是要点式应用文的考察，这类作文题目虽然标题比较具体，但内容还是有一定自由发挥的成分，需要考生认真审题，不要意会错出题人的意图。第二节是情景类的作文，取材于社会关注的热门话题，一般是四幅画，按照时间顺序向学生展示一个完整的小活动，让学生结合每幅图的要点，展开情节进行写作。开放和情感描写很可能是未来北京高考英语的写作趋势。
　　关键词：北京高考、英语写作、特点及方法
　　引言：
　　近几年北京高考英语的考察形式比较稳定，题目更加开放，注重对学生基础知识的考察。为了让考生更好的完成写作任务，在题目中有的还给出了关键的提示词，主要注重对学生词汇和句式的考察。一般以书信，邮件，通告和日记的形式出现，有利于充分发挥学生的语言应用水平。
　　一、高考英语写作的重要性
　　在高考中英语写作有利于学生活用英语单词和句型。在英语写作中，考生所使用的词汇和句型是多种多样的。句型在使用時要讲究恰当又美观，重点突出，对词汇要求不但要会将普遍词汇和高级词汇交叉使用而且还要注重使用方式的多样化，这有利于考生把所学的英语知识活学活用。高考英语写作训练还有利于提高学生分析重点和处理问题的能力。在高考中英语作文不论长短，都需要考生妥善地利用题目和提示内容组织材料，在写作时要做到突出重点，注重细节，还要保持条理清晰。因此对学生在短时间内分析处理问题的能力要求较高，高考中的写作有利于提高师生对日常写作的重视，促进他们平时注重练习，进而提高语言的综合应用能力。同时在写作时，要求学生所写的每个英语句子拼写、用词、标点、句法及段落准确到位。这就要求学生在平时训练中注重和体会英语表达的准确性，进一步提高学生的英语写作能力。
　　二、北京高考英语写作特点及方法
　　1、更加注重题目的开放性
　　2017年北京高考应用类作文主要考察的是建议信的写作，仍然延续了往年的书信体形式，对书信类应用文体的考察的字数要求不高，需要文字简练，不要使用太复杂的句子，使文章短小精悍，切合题意。北京高考英语2015年和2016年的试题分别介绍了一位你喜欢的中国历史人物和邀请好友参与龙舟训练营。2017年的高考题目是组织中国旅游，选择两条线路：长江和泰山，主题仍然延续了文化交流类。但是从题目来看，2017年高考英语的题目更加开放，前两年的话题比较单一，而2017年的题目却给出了两个方案让学生进行选择，长江之行或者泰山之旅，并让学生给出恰当的理由，这就需要考生认真审题，不要遗漏所给的信息。在建议信的考察中，要求学生写作时要注意书信的写作结构：开篇要点题，然后再对所选择的事物进行简单的具体介绍，最后在书信的末尾要礼貌。同时要求结构清晰，要点完整，层次分明，达到应用目的，最终使用的语言要适合应用的场合。
　　2、注重对情感的描写
　　2017年的第二节是一篇情景类的作文。与往年相比，17年的主题是感恩母校，取材于学生的日常校园生活，与学生的日常生活贴近。考察的意图与往年相同，在考察的形式上仍然是以四幅画按照时间先后顺序给考生介绍了一个完整的小活动。让考生结合每幅图的要求，在读懂故事的前提下，对要点进行提炼，然后再进行写作。与往年相比，2017年的高考英语更加注重了考生对感情的描写。在这四幅图中，学生要写出对母校的感激并使情感得到升华，这是本年高考作文最终目标。这也是跟往年高考英语写作的最大不同，很有可能成为未来高考英语写作的发展趋势。
　　三、高考写作的方法
　　近年来，北京高考写作题型主要分为应用类写作和情景类写作，对于各类型的作文写作方法不尽相同。对于应用类写作，首先要清楚此篇文章的写作目的，围绕写作目的展开写作内容，把握要点，语句言简意赅，无需冗长的段落句式，内容完整，句式表达准确。通常会用到现在时态和将来时态的结合。对于情景类写作，则讲究叙事的完整性和逻辑性。情景类写作通常是社会常关注的热门话题，如环保，传统文化，好人好事等，且一定是已发生的故事，通过回忆或者日记的方式记录下来，因此通篇叙事要用到过去时态。此外，描述故事情节要把握详略得当的节奏，描述要隋感充沛，修饰类的辞藻和句式要运用得当。最后段落的总结要深刻到位。
　　结语：
　　考生在看到写作题目后要先认真审题，明确写作的体裁、格式、人称和时态，然后再列出提纲，确定文章的结构。通过分析提炼要点，把文章中的基本要点或者难点写下来，进而提高语言表达的准确性。最终写作时，考生要注意行文的连续性。这样才能写出完美的文章。