《北大史学》第1-10期总目

来源 :世界历史 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjl123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
桥梁施工测量是技术含量相对较高的工作,直接关系到施工的成本。因此,桥梁施工人员必须充分做好准备,确保测量工作的顺利进行。本文针对测量技术工作进行详细的探讨,以期能够确保
在海外华人研究领域,学者们多关注移民历史、政治活动、社群结构与变革、华商经济等课题,对海外华人知识分子的研究,却如凤毛麟角.李元瑾撰写的(2001年由新加坡国立大学和美
摘 要:《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂
随着人们对竣工资料重要性的认识逐渐提高,越来越多的施工单位加强了在这方面的管理,本文中对公路工程竣工资料的管理现状进行了分析,并提出相应的对策,供大家参考。
20 0 3年1 2月1 6日至1 7日,第二届拉美问题青年论坛在北京大学举行。来自全国政协外事委员会、中共中央对外联络部、中国社会科学院拉丁美洲研究所、世界历史研究所、中国现
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘 要:在高中教学中,地理是一门非常基础而且非常重要的课程之一。随着新课程的不断改革,高中地理知识容量增多,课堂氛 围较为沉闷,学生对学习地理的积极性不高。要想有效地提高高中地理课堂效率,就必须坚持学生为教学主体地位,通过教师的指引能 够充分地调动学生学习地理知识的兴趣,为高中学生营造一种良好的课堂氛围。  关键词:地理;课堂效率  教师是学生学习的促进者和引导者,新课程要求教师从角色定位、教学方
摘要:随着高中新课程改革实验在全国全面展开,对高中生物教学也提出了新的要求。从高中生物教学课程的课程标准上看,新课程标准的实施对生物教学产生了较大的影响,要求高中生物教学在新课改下探索出适应新课改的教学方法。  关键词:新课改; 高中; 生物教学; 有效途径  “以学生为本”的教育理念在教学过程中得到充分体现,该教学方式不仅能使教师体验到教学的乐趣,还可以增进教师与学生之间的关系。在“以学生为本”
调节性T细胞(regulatory T cell,Tregs)是体内具有免疫抑制功能的异质性细胞群,对维持免疫系统稳态起重要作用。特别是CD4+CD25+调节性T细胞在维持外周免疫耐受中起重要作用,
控制好工程造价的成本不仅可以保障一个工程顺利进行,还能节约国家资源,具有重要意义。为此,本文对建筑工程造价的控制问题进行了探讨和研究,并提出了相应的建议。