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音乐欣赏课对于提升学生的审美素养有着重要的作用,教师要让欣赏课“活”起来,可以采用故事性的导入手段,过程中可适当地利用多媒体实现视听立体感知,必要时应让学生“下水”参与相关的音乐表现形式。
如何让音乐欣赏课“活”起来
【摘 要】
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音乐欣赏课对于提升学生的审美素养有着重要的作用,教师要让欣赏课“活”起来,可以采用故事性的导入手段,过程中可适当地利用多媒体实现视听立体感知,必要时应让学生“下水”
【机 构】
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贵州省普安县思源实验学校
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年2期
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