小学数学“问题解决”教学策略实施初探

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数学作为小学教育中最主要的基础学科之一,具有逻辑性和抽象性的特点,对学生逻辑能力和问题解决能力的培养,具有极其重要的作用。因此,教师在数学教学中要加强对教学方式的创新改革,结合各种数学问题,组织学生对各种数学问题进行学习和探究,让学生形成自己的思维方式,解决数学问题,促进学生数学素养的培养。本文首先对小学数学“问题解决”教学现状进行简单分析,然后重点对小学数学“问题解决”教学策略实施进行探究,以供大家参考。
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