论文部分内容阅读
视唱练耳这门学科,技术性很强,不仅需要传统的教学方式,而且也需要采用新的教学手段对学科知识进行巩固与拓展.在信息化时代的背景下,从翻转课堂含义入手,探究视唱练耳教学中翻转课堂教学模式研究的新思路.
高职院校视唱练耳教学中翻转课堂可行性研究
【摘 要】
：
视唱练耳这门学科,技术性很强,不仅需要传统的教学方式,而且也需要采用新的教学手段对学科知识进行巩固与拓展.在信息化时代的背景下,从翻转课堂含义入手,探究视唱练耳教学中翻转课堂教学模式研究的新思路.
【机 构】
：
黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江省牡丹江市157000
【出 处】
：
辽宁师专学报（社会科学版）
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
思想政治理论课教学质量和效果如何,直接影响大学生思想政治水平以及自身综合素质的强化与提高.从当下的现状看,现有教材在一定程度上存在着理论讲述较多,缺少鲜活生动事例,客观上造成学生学习乏味、兴趣不浓的现象.因此,有针对性地提出改变传统教育教学模式,提高课堂教学质量,培养学生兴趣,提升学生主动参与意识等策略.
“形、意、情”是舞蹈艺术独特的形象思维过程中的基本元素,由“形、意、情”到“形、意、情”是一个相互融合、不断发展变化的审美过程.正确理解和掌握舞蹈艺术中“形、意、情”的内涵和相辅相成的辩证关系,在创作和表演中充分展现出“形情(神)兼备”“形与意合”的融会贯通与艺术特征,舞蹈作品才会更具生命力和艺术感染力.
文章以辽阳开放大学与辽阳职业技术学院思政课教学为例,在开放大学与高职院校融合视域下对思政课教学模式、教学资源、实践教学突破、考核方式多元化、教学反馈的跟踪等方面进行深入研究,在思政课教学实践的基础上探索出适合开放大学与高职院校融合视域下的思政课教学模式,打造开放、灵活、共享,让学生乐于参与的高质量思政课教学模式.
随着社会进步发展,老龄化逐渐成为一个必须面对的社会问题.文章在分析抚顺市人口老龄化现状基础上,提出积极老龄化概念,分析老年教育的必要性,探讨利用本地教育资源推进积极老龄化的可行性.
书法作为中华文化的独特表现方式,成为历代文人的钟爱.现代作家绝大多数都对书法有浓厚的兴趣并身体力行,对书法都有较深造诣,有的最终还以书法名世.文章对擅长书法并以书法名世的现代作家的书法艺术进行分析评鉴,并探索作家们的书法和文学创作的相互影响及不同艺术领域的相互滋养作用.
儿童文学作为当前小学教学的重要课程,高职高专的小学语文教学,也开始愈发重视儿童文学课程的讲授.儿童文学很重要的一个特点,就在其文学性贴近儿童,符合儿童的审美意趣.因此,儿童文学也具有了很强的审美意味和趣味特点.对于当前高职高专的语文教学来说,儿童文学课程的授课,在对儿童进行知识培养的同时,也能提高儿童的阅读和表达能力.儿童在进行儿童文学课程的学习时,也可以感受到作品里面的童真童趣,陶冶情操,感受到文学的魅力.因此文章从美育角度切入儿童文学教学,真切地让学生感受到儿童文学课程的魅力.
随着社会生活的快速发展,人们越来越重视学习,对终身教育有了更深刻的认识,学习型社区应运而生.随着我国社会经济水平的提高,社区居民的学习意识不断提高以及对学习的需求增多,学习型社区的建立对于我国学习型城市的建设具有重要的推动作用.基于此,文章以辽阳市社区教育为例,对建设学习型社区的重要作用进行了阐述,分析当前学习型社区建设的现状,并提出几点推进学习型社区建设的有效对策,希望对学习型团队建设有所帮助.
我国唐朝社会繁荣,商业发展,与依法治商密切相关.文章从市场及其管理的法律规定,债、走私和私铸钱等的相关法律规定,对新时代中国特色社会主义建设事业的借鉴作用等方面,论述了唐朝如何用法律规范商业活动以及对当代的启示.
随着高职教育改革的推进,将思政元素融入英语教学是改革发展的必然趋势.目前,英语教师在教学过程中只注意到语言传递信息的功能,忽略了育人功能.教师可以通过合理安排课程内容,不断提升自己的专业素养和思政能力,深入挖掘教材中的思政元素,通过设计恰当的教学环节,润物细无声地将中国传统文化、藏族文化和西方文化相融合.让学生获取知识的同时,加深中国优秀传统文化体验和获得,帮助学生树立文化自信,实现思想和价值的引领,提升职业道德能力,进而实现全员育人的目标.
王守仁的主观唯心主义学说曾一度成为我国封建社会后期占有支配地位的思想,影响较大.然究其生平,还是以政治活动为主,官至南京兵部尚书,封新建伯.对其政治生涯中的功过是非,评价不一,贬多于褒,文章对此提出一些看法.