【摘 要】
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工科院校是文化育人的重要阵地,文化育人是实现党和国家培养人才目标、践行科学发展观和构建和谐社会的需要,但大多数工科院校缺乏文化育人的意识,不够重视传统文化的滋养,大
【基金项目】
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吉林省教育厅“十二五”科技与社科研究规划项目:全球化语境下的大学生身份认同研究,项目编号:120140013;吉林省社科规划办项目:大学生全程化职业生涯规划教育体系研究,项目编号:120140115;吉林省教育科学“十二五”规划课题:地方工科院校大学生全程化职业生涯规划教育体系的构建与实践
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工科院校是文化育人的重要阵地,文化育人是实现党和国家培养人才目标、践行科学发展观和构建和谐社会的需要,但大多数工科院校缺乏文化育人的意识,不够重视传统文化的滋养,大学文化底蕴不足,而对于一所大学来说,有意识的开展文化教育和潜移默化的文化熏陶,这对于改进和加强大学生思想政治教育,全面提升大学生的综合素质,培养社会主义事业的建设者和接班人,促进工科院校文明校园和谐发展等方面有着十分重要的意义。
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