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在信息化背景下,翻转课堂作为一种新型的教学模式逐渐为大众所关注。文章从实践背景、实践过程、实践反思等方面介绍了基于"泰微课"的高中政治翻转课堂教学模式,旨在激发学生的兴趣,发挥学生的主体性,实现教学相长。
基于“泰微课”的高中政治翻转课堂教学实践——以“意识的作用”为例
【摘 要】
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在信息化背景下,翻转课堂作为一种新型的教学模式逐渐为大众所关注。文章从实践背景、实践过程、实践反思等方面介绍了基于"泰微课"的高中政治翻转课堂教学模式,旨在激发学生
【机 构】
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泰州市第三高级中学
【出 处】
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教师博览:下旬刊
【发表日期】
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2020年12期
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