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高职院校学生因录取分数较低,在学习习惯和意识、理解能力、沟通能力、眼界观念、竞争意识、自我管理与规划等多个方面都与本科院校学生存在差距,形成一个有自身特点的群体。本文将对高职院校学生群体的构成特点及形成原因进行一些粗浅的分析。
高职院校学生群体的构成特点及原因浅析——以山西高职院校学生为例
【摘 要】
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高职院校学生因录取分数较低,在学习习惯和意识、理解能力、沟通能力、眼界观念、竞争意识、自我管理与规划等多个方面都与本科院校学生存在差距,形成一个有自身特点的群体。
【机 构】
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山西轻工职业技术学院
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2017年12期
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