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传统的高职英语教学模式忽视学生的个性意识、个性特点和个性需要,违背了人本主义教学理念。以人为本的高职英语教学模式就是通过优化课程设置,完善高职英语课程体系,建立适合高职学生实际的个性化教学和学习体系,实行＂分层次、分模块、分课型＂的高职英语教学模式,以期改革高职英语教学,提高教学效率。
构建以人为本的高职英语教学模式的思考
【摘 要】
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传统的高职英语教学模式忽视学生的个性意识、个性特点和个性需要,违背了人本主义教学理念。以人为本的高职英语教学模式就是通过优化课程设置,完善高职英语课程体系,建立适
【机 构】
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常州轻工职业技术学院基础部
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2010年10期
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