<正>目前,"生活美学"已经成为全球美学发展的"最新路标",这种最新的美学建构已在东西方之间形成了基本共识,2005年之后西方学界出版了关于"生活
文言文阅读教学需要教师掌握“精教”的策略,培养学生“活学”的意识.只有这样,才能达成“培养初中生阅读浅易文言文能力”的目的.rn一、精选内容贴合学情,激发学生学习兴趣r
“精教活学”作为一种教学理念为我们很多语文老师所追求。所谓“精教活学”,是指教师在对文章整体把握的基础上,在教学中凸现重点,把握本质,对教材作出艺术化的处理,激发学生兴趣,使他们灵活地学习课文,最终实现增强语文教学效果的目的。限于篇幅,本文从“精教”的角度,对初中语文教学谈谈自己的认识和做法。 一、导入要快 常言道:“良好的开端是成功的一半。”导入的好与差将直接影响到这一节课的成功与否。教师上
一、“春晚大餐”与“中国化的狂欢”rn“春晚”已是一个专有缩略语汉语词汇,指的是由中央电视台在除夕之夜组织播演的“春节联欢晚会”.再有两年,自1983年起步的“春晚”就