【摘 要】
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在传统的数学课堂教学中,教师只重视数学知识的教学,把学习的着力点放在解题的方法和技能训练上,形成一种严重脱离实际的僵化模式。"要取得好的教育教学效果,教师就必须解放
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在传统的数学课堂教学中,教师只重视数学知识的教学,把学习的着力点放在解题的方法和技能训练上,形成一种严重脱离实际的僵化模式。"要取得好的教育教学效果,教师就必须解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间"。陶行知先生这"六大解放"虽然有其特定的对象和内容,但对当前的课程改革具有十分重要的启发意义。著者在课堂教学实践中,以"六大解放"为目标,积极实施"六大开放"教学策略,收到良好的效果。
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