浅谈在初中英语教学中培养学生的创新能力

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvlianpeng2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。总书记在迎接新世纪时,指出:当今世界“初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将发生新的巨大变化”;“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新”;“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不渴动力”。教育要改革、创新,以培养和提高全民族的创新能力,这是我们肩负的光荣历史使命。今后如何在教学中培养学生的创新能力,这是我们每一个教育工作者不可忽视的问题。这里,我就在初中英语教学中如何培养学生的创新能力的问题来谈谈我的几点体会。
其他文献
在高校后勤实行经济责任承包制审计,是建立社会主义市场经济、完善承包制及提高办学资金效益的需要。实践证明,后勤经济承包责任制有利于建立激励、竞争机制,对提高工作效率
基于水电站低压机组的现实应用需求,探寻可以实现完善监控的计算机监控系统,并对其特点、结构、配置等进行分析。
今年我市实行乡镇财政包干后,各县(市、区)已陆续出现教师工资发放难问题,并日趋严重。为此,我们组织有关人员对中小学教师工资发放情况进行了调查。现将情况报告如下: 一、
研究聚合物驱有效控制时间范围及其影响因素,有利于聚合物驱后进一步提高采收率措施的开展。结合水驱油藏的特征曲线理论和聚合物驱流度控制作用机理建立了判断方法,并通过室
意境是中国传统美学理论中最基础、最重要的美学范畴。当代著名厕家李可染先生论述意境时说:“意境是客观事物精粹部分的集中,加上人的思想感情与理想的统一,境是形与神的统一,意
音乐作为一门艺术课程,在中学阶段的主要任务是让学生在掌握一定音乐知识的基础上使其具有理解音乐的基本能力,从而使精神受到陶冶,心理素质得到提高。具体来说,中学音乐教学的主
三年前,我校财务状况较为困难,主要反映在学校银行存款额较低,资金周转困难,各项财务指标处于教育部所属院校后几位。造成财务困难的原因主要是从1992年开始,学校为了超前发