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教学活动的实质是创造性活动。教学内容的预处理过程、课堂教学过程、学生学习过程都应体现教学活动的创造性实质。由此要求教师要在教学实践中不断地观察、体会、学习、思考、创新。
教学过程是一个创造过程
【摘 要】
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教学活动的实质是创造性活动。教学内容的预处理过程、课堂教学过程、学生学习过程都应体现教学活动的创造性实质。由此要求教师要在教学实践中不断地观察、体会、学习、思考
【机 构】
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华南师范大学政法系!510631
【出 处】
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华南师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1999年5期
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