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新课标，新课程，寻求新课堂。新课程理念下的小学数学课堂展示了与传统被动的传授式教学完全不同的教学特征：趣味、探索、成功、和谐，使每位学生都能享受到课堂的快乐是新课标的最终目标。
因生成而美丽的数学课堂——让孩子在生成中学快乐数学
【摘 要】
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新课标，新课程，寻求新课堂。新课程理念下的小学数学课堂展示了与传统被动的传授式教学完全不同的教学特征：趣味、探索、成功、和谐，使每位学生都能享受到课堂的快乐是新课标的最
【机 构】
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河北省邯郸市峰峰矿区和村教育管理区李岗西小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年9期
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