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提升教师科研素质的有效行动策略
提升教师科研素质的有效行动策略
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flish_mh
【摘 要】
:
促进教师的专业发展,提高教师的科研素质已成为现代教育领域的一个热点问题。“教师成为研究者”是新形势下对教师素质的研究。本文从立足“问题教研”、强化专业引领、优化研
【作 者】
:
张俊燕
【机 构】
:
南阳理工学院教育学院
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2011年33期
【关键词】
:
教师专业发展
科研素质
行动策略
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促进教师的专业发展,提高教师的科研素质已成为现代教育领域的一个热点问题。“教师成为研究者”是新形势下对教师素质的研究。本文从立足“问题教研”、强化专业引领、优化研修环境三个方面,阐述提高教师科研素质的有效行动策略。
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